• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Repositorio UPR
    • Terapia Física
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Repositorio UPR
    • Terapia Física
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Percepción de los estudiantes ante estrategias de aprendizaje en línea como complemento en el curso de anatomía humana

    Thumbnail
    View/Open
    Percepcion de los Estudiantes.pdf (2.407Mb)
    Author
    Colon Soto, Ileim
    Gonzalez Acosto, Keishla
    Igartia Soto, Beverly
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Anatomía Humana es un curso medular para desarrollar competencias básicas en ciencias. Del 15-31% de los estudiantes del Programa de maestría en Terapia Física de la Universidad de Puerto Rico se dan de baja del curso o aprueban con la calificación mínima aceptable. Las nuevas tendencias educativas proponen que se integre activamente al estudiante en el proceso de aprendizaje para mejorar su desempeño académico. A través del aprendizaje activo el estudiante procesa, aplica, interactúa y comprarte experiencias como parte del proceso de educación y autoevalúa su nivel de conocimiento y destrezas en el manejo de conceptos en una disciplina en particular.
    URI
    http://hdl.handle.net/123456789/2626
    Collections
    • Terapia Física

    Contact Us | Send Feedback
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Contact Us | Send Feedback