Percepción de los estudiantes ante estrategias de aprendizaje en línea como complemento en el curso de anatomía humana

Abstract

Anatomía Humana es un curso medular para desarrollar competencias básicas en ciencias. Del 15-31% de los estudiantes del Programa de maestría en Terapia Física de la Universidad de Puerto Rico se dan de baja del curso o aprueban con la calificación mínima aceptable. Las nuevas tendencias educativas proponen que se integre activamente al estudiante en el proceso de aprendizaje para mejorar su desempeño académico. A través del aprendizaje activo el estudiante procesa, aplica, interactúa y comprarte experiencias como parte del proceso de educación y autoevalúa su nivel de conocimiento y destrezas en el manejo de conceptos en una disciplina en particular.