dc.contributor.author | Aristeguieta Trillos, Simón | |
dc.date.accessioned | 2015-11-21T21:30:34Z | |
dc.date.available | 2015-11-21T21:30:34Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.issn | 1548-3436 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2557 | |
dc.description.abstract | Se discute algunas de las polémicas que presenta el ambiente virtual,
escenario en donde se desarrollan y coexisten muchas comunidades de práctica y
aprendizaje. La Internet ofrece, como nunca antes en la historia de la humanidad, una
herramienta de expresión y diseminación de información y conocimiento incomparable con
desarrollos tecnológicos anteriores. La Internet brinda al usuario una mayor capacidad de
interacción y un acceso indiscriminado a fuentes de información. Si se compara a la
virtualidad que desarrollaron la radio y televisión en el siglo XX, la Internet, a diferencia de
estos, repone la capacidad de expresión y construcción de conocimiento al usuario. | |
dc.language.iso | es | |
dc.relation.ispartofseries | Simbiosis;Vol.2 Num1, Año 2005 | |
dc.subject | ambientes virtuales | |
dc.subject | ambientes presenciales | |
dc.subject | información | |
dc.subject | conocimiento | |
dc.title | Ambientes virtuales, presenciales, información y conocimiento: una polémica en desarrollo | |
dc.type | Article | |